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Il s’agit d’une même organisation de l’enseignement supérieur dans tous les pays pour permettre :

• la mobilité des étudiants et enseignants,
• le développement de la professionnalisation,
• l’amélioration de la pédagogie,
• la meilleur harmonisation et lisibilité des offres de formation et des diplômes délivrés,
• la recherche de la meilleure adéquation « formation – marché du travail »,
• enseigner et évaluer autrement (apprendre à apprendre, « Enseignant-Apprenant),
• redynamisation de la recherche,
• importance donnée aux TIC (Technologie de l’Information et de la Communication) et aux langues étrangères.

Les nouveaux cycles, leur durée et les diplômes décernés :

– Le 1er cycle correspond au baccalauréat d’une durée de 3 ans. A la fin de ces années, le titulaire est bachelier;
– Le 2nd cycle correspond au master d’une durée de 2 ans. A la fin de ces années, le titulaire est maître;
– Le 3ème cycle correspond au doctorat d’une durée de 3 ans. A la fin des ces années, le titulaire est docteur.

La professionnalisation des Baccalauréats et des Mastères :

Dans le cadre du BMD, on différencie les Baccalauréats généraux qui conduisent au Master (recherche/professionnelle) des Baccalauréats professionnels qui débouchent sur le marché du travail. Il peut exister des « troncs communs », c’est-à-dire des baccalauréats ou des masters indifférenciés, du moins dans les premiers semestres du cycle.